Archivo de la categoría: ESO

Trabajamos la Carta de derechos fundamentales de la Unión Europea

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Dentro del proyecto Erasmus +Arte +Inclusión, en la parte final de este curso hemos trabajado el bloque Ciudadanía y Patrimonio Europeo.

A partir de la estupenda charla que nos ofreció Javier Valle, profesor de la UAM y experto en la Unión Europea, los alumnos de 4º de ESO han desarrollado dos líneas de investigación muy interesantes:

  • Tras la selección previa de artículos de la Carta de los derechos fundamentales de la UE, realizada por Christine y Ángelo, profes de Francia e Italia participantes en el proyecto, nuestros alumnos con sus profesores de Geografía e Historia de 4º, Pedro y Juan Carlos, han elaborado una interpretación libre de dichos derechos. En esta interpretación queríamos conseguir que los alumnos expresasen de modo autónomo y lo más creativo posible, el significado del derecho que les había tocado representar. Como siempre ocurre, nos quedamos maravillados ante la creatividad y el buen hacer de nuestros alumnos.

  • Con Marta, Helena, Emilia y Lily, las profesoras de Valores Éticos y Religión de 4º, han trabajado todos los requisitos y recomendaciones necesarias para “Vivir en Europa”, “Trabajar en Europa”, “Viajar por Europa” y “Estudiar en Europa”. La página web colaborativa que se ha creado con toda la información obtenida por nuestros alumnos y los de los países participantes os la mostraremos en cuanto está finalizada.

Aquí os dejamos el padlet que corresponde al trabajo sobre los derechos que tenemos gracias a ser ciudadanos europeos. Creemos que el trabajo de nuestros alumnos, junto a sus compañeros franceses, italianos y búlgaros, os sorprenderá por su originalidad.

Elia Huertas, coordinadora Proyecto +Arte +Inclusión

Made with Padlet

Disfrutamos del teatro gracias a nuestros alumnos de 3º y 4º

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Un curso más, los alumnos que cursan la asignatura optativa de teatro en 3º y 4º, nos han sorprendido con unas obras increíbles, gracias al trabajo de creación, preparación y coordinación realizado por su profesora Raquel Torres.

A pesar de las condiciones de semipresencialidad que hemos tenido que soportar durante todo el curso, hemos disfrutado de 4 creaciones colectivas en la Casa de la Cultura de Valdemorillo.

Como siempre debemos dar las gracias al Ayuntamiento de Valdemorillo y al personal de la Casa de la Cultura que nos hace tan fácil estas colaboraciones. Hoy, un agradecimiento especial a Raúl, técnico de sonido.

Nuestros alumnos han representado sus obras en 4 ocasiones durante 2 días, para que todos los alumnos del instituto pudieran disfrutarlas cuidando todos los protocolos de seguridad debido al Covid.

Hemos grabado íntegramente una de las 4 representaciones. ¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros!

Las obras que vais a ver son:

  • Alicia a través del espejo. Creación colectiva inspirada en la obra de Lewis Carroll.

  • 24 horas en la vida de un adolescente. Creación colectiva.

  • La principita. Creación colectiva inspirada en la obra de Lewis Carroll.

  • Julieta after Romeo. Creación colectiva inspirada en la obra de William Shakespeare.

Al final, en los créditos, los nombres de nuestros actores.

En el Taller de música aprendemos Canva

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Los alumnos de 1º de ESO que cursan el Taller de música han aprendido a usar la aplicación Canva, lo que les servirá a lo largo de su paso por el instituto para hacer presentaciones, carteles… o marcapáginas que es lo que han practicado. Muchos han elaborado un marcapáginas musical al meter un código QR en el marcapáginas con su canción favorita.

Esperamos que os gusten sus diseños.

Elia Huertas, profe de música.

Despedida de 4º de ESO

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Esta semana se ha realizado la entrega de diplomas a los alumnos de 4.º de la ESO.  Aunque es imposible recoger todos los grandes momentos que nos han dejado, no queremos dejar de rendirles un caluroso homenaje a su trabajo como alumnos. 

La “fastidiosa semipresencialidad” pretendía privarles de su “Diplomación”, pero también hemos podido con ella y, en dos imprevisibles días, les hemos entregado su ansiado diploma.

¡Ánimo a todos! A algunos os veremos el año que viene y otros emprenderéis caminos diferentes. En cualquier caso, en algún momento, volveremos a encontrarnos.

 

Todos los profesores os deseamos un feliz verano, especialmente vuestros tutores (que tanto os quieren): Antonio, Helena y Marta.

Con todo nuestro nuestro cariño.

Despedimos a esta promoción de 4º de la ESO, que ha clausurado este singular curso entre la semipresencialidad y la paciencia, con un relato de Margarita Chisaguano.

 

Premios de bádminton en 1º de ESO

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Hoy jueves, se ha realizado la entrega de trofeos del campeonato interno de bádminton entre los alumnos de 1º E.S.O. 

Los premiados han sido: 

  • SUBCAMPEONA: Belinda Blanco
  • CAMPEONA: Ainara Contreras
  • SUBCAMPEÓN: Sergio Pedreño
  • CAMPEÓN: Nassim Aoulad

Enhorabuena a todos. Ahora… a por los Juegos Olímpicos!!!!!

Chema Martín, profe de Educación Física

1º ESO D a la caza de sustantivos

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Hoy, en 1.º ESO D, hemos dedicado una de nuestras horas de Lengua a la caza de sustantivos.

Antes de entrar en el camino, fuimos nombrando a todos aquellos que se topaban con nosotros: coche, valla, puerta, farola, Esmeralda, nubes, cielo, árbol… (¡Estos alumnos los cazan al vuelo!)

Cuando se abrió la veda, en una bolsa se recogieron latas, envases de plástico, envoltorios de todo tipo, mascarillas, palos de piruletas, desechos informáticos y toda clase de residuos que abandonamos en la naturaleza.

Por supuesto, a la vuelta, todas las inmundicias fueron depositadas en su correspondiente contenedor.

Evitar el abandono de “esta clase de sustantivos” es un acto de responsabilidad y una muestra de respeto hacia nosotros y nuestro maravilloso entorno.

¡Qué suerte tener alumnos que deseen disfrutar de una naturaleza libre!

Marta del Hierro, profe de lengua

Charla sobre las misiones internacionales

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Hoy hemos tenido el placer de contar con la presencia del suboficial del Ejército de Tierra, Jalid Mohamed Aharchon, quien ha impartido una conferencia a los alumnos de 4º ESO sobre las misiones internacionales en las que ha participado. Jalid nos ha hablado del papel que desarrollan las fuerzas armadas en el marco de la Constitución y nuestro ordenamiento democrático; por ejemplo, su actuación en la Operación Balmis que se ha desarrollado para luchar contra la pandemia.

Asimismo, el militar ha narrado a los estudiantes de Geografía e Historia su experiencia en misiones en el exterior: fuerza de estabilización en Bosnia-Herzegovina (2002); fuerza internacional de asistencia en Afganistán (2010, 2014 y 2015) y presencia militar en Estonia (2018). Los alumnos han podido ver una experiencia de primera mano del periodo histórico de la Posguerra Fría (1991-2021), que creemos que completa y enriquece su formación. El militar ha insistido en la importancia de tender puentes físicos y metafóricos entre culturas, como el que él mismo reconstruyó con su equipo en la ciudad de Mostar, en la ex Yugoslavia.

Agradecemos sinceramente la disposición de Jalid Mohamed para desarrollar esta interesante actividad.

Juan Carlos Rojo, profe de Historia