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Álvaro Tato visita el IES Valmayor

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Nuestro instituto tuvo la suerte de contar la semana pasada con la visita del actor y dramaturgo Álvaro Tato, que habló de poesía y teatro a nuestros alumnos de 3º de ESO y 1º de Bachillerato. La Casa de la cultura de Valdemorillo acogió este encuentro literario con el que el Valmayor ha querido, una vez más, complementar la enseñanza del aula con una maravillosa experiencia con la que adentrarnos en los géneros literarios y la magia de los grandes clásicos.

“No hay nada más parecido a un joven que un clásico y viceversa”.

Nuestro invitado supo captar la atención del público desde el primer momento, hablándole, cara a cara, de sí mismo, un joven que a través del arte se empeña en seguir siéndolo: “Yo tuve un sueño en aquellos años de instituto, y se cumplió, y fue el de dedicarme a la poesía, a la palabra, al teatro, a la música. El tiempo de soñar es el tiempo de los clásicos y el tiempo de los jóvenes; después, se te olvida. La sociedad te obliga a cambiar tus sueños por dinero, tus potencias, por rutina y a cambiar el bien por el valor…”. Álvaro Tato comunicó, con entusiasmo, una gran noticia a nuestros alumnos y es que “los sueños se cumplen. El precio es el esfuerzo, el rigor”.

“Los clásicos se empeñan en enseñarte que son clásicos porque te miran a los ojos; no hay que mirarlos con reverencia, como si fueran dioses. No sé cuáles son vuestros clásicos, a lo mejor se llama Antonio Machado, o sor Juana Inés de la Cruz o Santa Teresa o García Lorca o, quizá, se llama Nathy Peluso o Tangana… En el fondo, todos hacen lo mismo. Los que se dedican al arte se dedican también a disolver los nombres, porque si sentimos lo mismo, somos lo mismo”.

“Romeo y Julieta siguen aquí”, nos recordó: ”Los clásicos son clásicos porque están vivos, no porque están muertos, no porque haya que admirarlos”. Álvaro Tato aprovechó el encuentro para hablar de aquellos títulos que han marcado su vida: La vida es sueño, El perro del hortelano, El castigo sin venganza, El alcalde de Zalamea, El Quijote… También leyó algunos poemas de tu último libro, Año luz. Rescatamos el soneto que dedica a 

Pilar García Madrazo, la profesora de instituto que inspiró sus primeros pasos en las artes escénicas:

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La maestra no muere, se retira 

a la clase invisible donde ahora

imparte su lección y la mejora

el silencio ejemplar con que nos mira.

Su voz, vuelta raíz, se extiende, inspira

a otros jóvenes nuevos, nutre, aflora

y vuelve a ser alumna y profesora

y dicen que se ha muerto y es mentira.

Amor, rigor, saber, sed de enseñar.

No cabe tanta luz en una muerte,

Y el olvido a tu lado es tan pequeño…

Eso quise decirte ayer, Pilar,

después de clase, cuando volví a verte 

en el aula borrosa de aquel sueño.

Emilia Ruiz, profe de lengua

Homenaje a Joan Margarit

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Hoy ha fallecido Joan Margarit, premio Cervantes 2019.

Nuestro pequeño homenaje recordando su poema “La espera” dedicado a su fallecida hija Joana:

La espera

Te están echando en falta tantas cosas.
Así llenan los días
instantes hechos de esperar tus manos,
de echar de menos tus pequeñas manos,
que cogieron las mías tantas veces.
Hemos de acostumbramos a tu ausencia.
Ya ha pasado un verano sin tus ojos
y el mar también habrá de acostumbrarse.
Tu calle, aún durante mucho tiempo,
esperará, delante de tu puerta,
con paciencia, tus pasos.
No se cansará nunca de esperar:
nadie sabe esperar como una calle.
Y a mí me colma esta voluntad
de que me toques y de que me mires,
de que me digas qué hago con mi vida,
mientras los días van, con lluvia o cielo azul,
organizando ya la soledad.

Concurso de microrrelatos

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El Departamento de Lengua junto con el Proyecto Erasmus +Arte +Inclusión ha organizado un concurso de microrrelatos en el que han participado todos los alumnos de nuestro instituto.

Ha sido muy difícil que las profes de lengua decidan cuáles de estos microrrelatos eran merecedores de ser premiados, pero aquí están los ganadores de cada categoría y los segundos premios ex aequo.

1ª CATEGORÍA – 1º, 2º y 3º de ESO

 

PRIMER PREMIO – JORGE ROJO 2º ESO D –  LA MOSCA

Una mosca tiene 26 días de vida, son sus últimas 24 horas.

Hora 1: 3:05 pm: Toda la hora tocando las narices a una pareja que intentaba dormir la siesta, todos los manotazos esquivados, sin daños. 

Hora 2: 4:05 pm: A la mosca le atrae el fuerte olor del perro de la pareja, se dirige hacia él y empieza a molestarle, varios mordiscos esquivados, sin daños.

Hora 3: 5:05 pm: La mosca se aburre, investiga la casa. Recorre las habitaciones, se estrella varias veces contra los cristales de las ventanas, le duele la cabeza.

Hora 4: 6:05 pm: La mosca se dirige a la cocina, huele bien. La pareja terminó la siesta y se dispone a tomar café con palmeritas de chocolate. La mosca directa a las palmeras, esquiva un manotazo, se dirige al café, calcula mal, frena tarde, cae al café, se ahoga.

No le quedaban 24 horas.

SEGUNDO PREMIO EX AEQUO – ADRIÁN RODRÍGUEZ 1º PMAR – EL CAMALEÓN

Soy un camaleón. Cambio de color. Depende de lo que pase a mi alrededor.

Hoy es un día triste: cambio de color al negro y así desaparezco…

SEGUNDO PREMIO EX AEQUO – CIRO BESSIA 1º ESO B

Día 1. Hoy empiezo a trabajar con mi majestad, la princesa. Estoy emocionada por ir a palacio; además, como vengo de una familia pobre… 

Semana 2. Ya llevo doce días trabajando. Es duro, pero reconfortante al saber que ayudas a tu señora. 

Mes 1. Estoy agotada, pero no puedo descansar. Además, la princesa es una vaga, no hace nada. 

Año 1. ¡Estoy muerta! No puedo más. Cada día es igual. Hago las tareas domésticas, ayudo en todo lo que necesite la princesa y, encima, algunas semanas viene un pretendiente nuevo (al que tengo que ayudar), y, cómo no, la princesa luego los rechaza porque no son demasiado buenos para ella… Vamos, como os estaréis imaginando, una quejica mimada. 

Año 2. Mi padre me mandó una carta:

“ Ola ija ¿Qe tal? nosotros vien. Tus ermanos por fin ayudan y estamos felises. Un veso” Tu padre. 

Y yo solo respondí:

Quiero volver a casa. 

2ª CATEGORÍA – 4º de ESO y BACHILLERATO

PRIMER PREMIO – CLAUDIA YUGUERO 1º BACH C

Un día me quedé sin imaginación. Le pregunté a mi madre qué podía hacer:

¡Vaya tontería, si a ti de pequeña te sobraba imaginación!” Así que decidí buscar a Claudia pequeña para que me prestase un poco. La busqué bajo las sábanas, en el parque y en la tienda de chuches. A Claudia le encantan las chuches. No la encontré y volví a preguntar a mi madre: “¡Vaya tontería! ¿Cómo vas a buscar a Claudia si Claudia eres tú?”. Cierto. Claudia debía estar dentro de mí. Así que cogí una linterna y me puse a buscar. Descarté el estómago y los pulmones, porque Claudia odia los sitios oscuros. Miré en mis ojos porque por ahí entraba luz. No estaba. Olvidaba que los niños cuanto más observan más adultos se hacen. Solo había un sitio donde aún podía haber imaginación. Miré en mis sueños. Y ahí estaba Claudia. Creándolos para mi.

SEGUNDO PREMIO EX AEQUO – DUNIA VILLAFAÑE 4ºESO A

Comenzó su viaje, despidiéndose de su hogar, a cinco palmos del cielo. Criaturas emplumadas atravesaban su mirada, el aire rozaba delicadamente su superficie y veía cada vez más y más cerca su destino. 

Notaba los cambios en los colores, ahora eran cálidos, y el cielo se nublaba y escondía el brillo del sol, dejando una tenue luz blanca en el ambiente.

Descendía al son de un vaivén y cuando por fin aterrizó… Cras…

Se anunció la llegada del otoño.

SEGUNDO PREMIO EX AEQUO – LINDA DE OLIVEIRA 4º ESO B

Lo veo, lo pienso, lo deseo, pero no sé cómo hacerlo realidad. Intento pensar pero solo se hace más fuerte, está en todo momento presente: cada día, cada año,en vez de disminuir, aumenta. Está presente en el instituto, en la calle, en casa, en el coche y principalmente cuando escucho música o plasmo todo en un papel.

Hubo un momento en mi vida en que pensé que se había ido, pero no, solo descansaba para después volver con más fuerza, con más intensidad.

Antes de dormir es cuando más presente está, da igual de qué, de lo más mínimo hace un mundo.

La amo pero solo quiero que se pare un poco.

Para: Mi señora Imaginación

The three little pigs

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Coincidiendo con la semana en la que se ha celebrado el Día del Libro, los 4 grupos de 1º ESO hemos realizado un proyecto en la asignatura de Inglés en el que hemos versionado  e ilustrado el cuento de los Tres Cerditos.

¡Nuestros alumnos han hecho un gran trabajo! ¡Esperamos que os gusten!

Departamento de Inglés.

 

Andrea_1D                     Érika 1A                       Héctor_1D                        Íñigo_1C

  

IRENE 1B                                          Leire 1A                               Naya_1C

Las recomendaciones de los profes para el Día del Libro

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En un día tan especial como éste, los profes os queremos recomendar algunas lecturas.

Luz, profe de lengua, nos recomienda “De vez en cuando la vida” de Joan Manuel Serrat:

 

José Luis, profe de inglés, “Los trabajos de Persiles y Sigismunda” de Miguel de Cervantes:

 

Elia, profe de música, “El lector de Julio Verne” de Almudena Grandes:

 

Emilia, profe de lengua, “Paz sí, de pronto Paz” de Pedro Salinas:

Carmen, profe de lengua, “Oda al libro I” de Pablo Neruda:

Isabel, profe de inglés, nos deja un enlace para leer y escuchar “The road not taken” by Robert Frost:

The road not taken

Silvia, la directora, “El olvido que seremos” de Héctor Abad Faciolince

Nuria, profe de inglés, “Don Quijote de La Mancha” de Miguel de Cervantes

Elena, profe de mates, “La isla bajo el mar” de Isabel Allende

Pablo, profe de economía, “La doctrina del shock” de Naomi Klein

José Luis, profe de filosofía, “Ética a Nicómaco” de Aristóteles

Eva, profe de lengua, “Cuentos de Eva Luna” de Isabel Allende

Juan Carlos, profe de educación física, “El hombre en busca de sentido” de Viktor Frankl.

 

En esta galería, tenéis los fragmentos que os han seleccionado:

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Tania Balló en Valmayor

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El pasado viernes 21 de febrero nos acompañó la escritora Tània Balló.

Los alumnos de 1º de Bachillerato, que en 4º trabajaron profusamente a las mujeres de principio de siglo, intelectuales, deportistas, pensadoras, con el eje central de la obra de Tània “Las sinsombrero” pudieron compartir en un fluido diálogo con Tània sus ansias, dudas e inquietudes, respecto a la posición de las mujeres en el mundo antes y ahora. Tània facilitó la comunicación, acercando su experiencia en el descubrimiento de estas mujeres y les transmitió principalmente la necesidad de seguir reivindicando y descubriendo la aportación femenina al tejido social, sin la cual es impensable ni el periodo actual ni ninguno otro.

Algunos alumnos se quedaron después debatiendo con ella y les alentó a que siguieran esa búsqueda en la identidad y el conocimiento.

Gracias Tània, y gracias alumnos.

Homenaje a los exiliados por el grupo de teatro de 3º de ESO

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Hoy, casi al cierre, como diría cualquier reportero de antaño, los alumnos de 3º de teatro nos han ofrecido un intenso espectáculo que recupera la memoria olvidada de aquellos españoles que tuvieron que huir al exilio perseguidos por la infamia y el horror.

Nos han conmovido con sus poemas y con la actualización de un conflicto que lejos de superarse se repite cada día en alguna frontera; nuestra sociedad ha pasado de víctima a verdugo y por eso la fuerza de la reivindicación a través de los salmos de Luisa Carnés, o el atemporal “golpe a golpe y verso a verso” de  Machado, acompañado todo ello de las reflexiones del grupo de teatro, tan sensatas y maduras, nos ayudan a todos a replantearnos nuestras actitudes y a reflexionar sobre la realidad de nuestras fronteras.

Gracias a todos alumnos de teatro y cómo no, gracias a  Raquel, su profesora, y al resto del Dpt. De lengua que también y tan bien han preparado a sus alumnos para completar con el recitado de poemas de Machado y las sinsombrero la sesión de hoy.

Olmar Arranz, profesora de Lengua y Literatura

En 2º de Bach triunfa la poesía

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Os mostramos el montaje que los alumnos de 2º de Bach A hicieron para homenajear a las poéticas del 27, recogiendo cada uno su voz a través de sus versos y siendo altavoces de toda la emoción que el tiempo y la memoria enterró.

Y ahora los alumnos de 2º Bach B, en un montaje donde todos como una coral atemporal rubrican su resistencia “No abriré la Ventana” para proteger del inclemente viento que todo lo arrasa, el pasado y devolverlo así a la consciencia de nuestro presente.

Olmar Arranz, profe de Lengua y Literatura