En nuestra semana de la convivencia, dentro de nuestro Proyecto de Centro «Yo respeto, Tú respetas», os presentamos los cortos participantes.
El motivo de los cortos era el respeto, la tolerancia… aunque la mayoría de los alumnos que participan han tratado el tema del acoso escolar.
Este tema es doloroso, duro… y a veces cuesta ponerle palabras, imágenes… por eso, queremos avisar que en algún momento puede resultar estremecedor lo que vemos. Creemos que sería fantástico que nuestras familias visionaran estos vídeos con nuestros alumnos.
Son 8 los vídeos presentados a concurso. Al final de todos ellos, tenéis una encuesta para valorar el mejor.
El plazo de votación finaliza el jueves 9 de marzo. El viernes 10 daremos a conocer el ganador.
¡Enhorabuena! ¡Una vez más, nos habéis dejado sin palabras!
Vídeo nº 1: Respeto 1º ESO Compe. Vídeo grabado por nuestros alumnos de Compensatoria de 1º de ESO.
Vídeo nº 2: Sé valiente. Corto grabado por los alumnos del grupo 2º AB.
Vídeo nº 3: Respeto por Mariana Agostinho. Corto realizado por la alumna de 3º A Mariana Agostinho, con la colaboración de Nada El Boutahiri, también de 3º A.
Vídeo nº 4: Respeto 2º C. Este vídeo lo han realizado los alumnos de 2º ESO C. El rap ha sido compuesto por Isabel Bucur de 2º C y Blanca Plaza de 2º D. Lo interpretan la propia Isabel Bucur, Carlos Pop, Soufian El Allali y Álex Iordache.
Vídeo nº 5: Efecto mariposa. Reparto: Sarah Flores, Alejandra Díaz, Claudia García y Brenda del Pino. Guión: Sara Flores. Cámara y edición: David Eguianruwa. Todos alumnos de 2º de ESO.
Vídeo nº 6: Respeto 3º AB. Corto realizado por los alumnos del grupo de desdoble de 3º AB. El rap es interpretado por su autor, Adrián Izquierdo.
Vídeo nº 7: Respeto 2º B. Vídeo realizado por los alumnos de 2º ESO B. El rap es interpretado por su autor, Hussein El Habbouti.
Vídeo nº 8: ¿Quién soy? Corto elaborado por los alumnos de Lenguaje y Práctica musical de 1º de Bach B.
Y ahora, podéis decidir vuestro ganador:
SOMOS VALMAYOR 
Enhorabuena a todos los chicos que han participado en estos cortos y también a los que han elaborado los carteles que adornan el instituto; y cómo no; a sus pacientes profesores.