Alejandra Cabrera

El trabajo de Alejandra “Los jóvenes y la Unión Europea, el impacto de los hitos de la Unión Europea en el sentimiento europeo” es un proyecto que nace de la experiencia personal de nuestra alumna en los programas Erasmus +. Los viajes y el contacto con otros jóvenes europeos cambió sus perspectiva sobre la institución y le sirvió de inspiración para tratar de averiguar el nivel de conocimiento de los españoles y extranjeros sobre la Unión Europea.

Como tutora quiero valorar su capacidad de trabajo, constancia y entusiasmo y la felicito por su excelente exposición oral que resultó muy entretenida e interesante.

La Unión Europea es una institución sin precedentes en la historia moderna
y un organismo clave en el nuevo orden internacional.
En este trabajo de investigación analizaremos los principales hitos históricos de la Unión Europea, tomando como punto de partida la entrada de España a la comunidad. El objetivo es estudiar los grandes acontecimientos que han marcado el sentimiento europeo de la población y su opinión respecto a la institución. Para ello, también consultaremos varias encuestas realizadas por la propia UE a sus ciudadanos y presentaremos nuestro trabajo de campo, que engloba varias encuestas a ciudadanos europeos de distintas edades y nacionalidades.

Las encuestas ponen especialmente el foco en la opinión de los estudiantes que han tenido la oportunidad de hacer un programa Erasmus, y en las opiniones de los más jóvenes y de los propios alumnos de nuestro instituto IES Valmayor.
Gracias a este análisis, comprobaremos las diferencias entre nuestro país y
el resto de los países europeos y la manera en la que la UE se enfrenta a un problema de capacidad para llegar a los más jóvenes, haciendo que la información sobre las principales iniciativas dirigidas a ellos sea poco accesible y limitando, a menudo, la promoción de sus logros y programas de ayuda para sus ciudadanos.

Alejandra defendió su investigación frente al Tribunal integrado por Olmar Arranz, Ana García y Ana Álvarez profesores del centro.
Podéis consultar el trabajo íntegro en la Biblioteca del centro.

Irene Soria, tutora del proyecto.