Arturo Herrero

 

El alumno Arturo Herrero ha defendido con gran éxito su trabajo de investigación, titulado El Graffiti y sus Aplicaciones Matemáticas como parte del proyecto “Aprende a Investigar” que ofrecemos en el instituto. Arturo, ha demostrado una actitud de exploración y perseverancia que se ha reflejado en su trabajo y en su exposición, que tuvo lugar el pasado 30 de octubre. Además, ha demostrado un compromiso genuino y una curiosidad admirable al investigar un tema que le apasiona: el grafiti, y su posible vínculo con el mundo de las matemáticas.

Su trabajo plantea una idea interesante y poco explorada: la relación entre el grafiti y las matemáticas. A través de su investigación, se adentra en campos matemáticos que ayudan a crear sensaciones visuales y de profundidad en el grafiti, argumentando cómo estos principios pueden encontrarse en esta expresión artística urbana, presente en tantas zonas urbanizadas.

Como parte de su trabajo, Arturo realizó una encuesta para investigar si la sociedad percibe esta conexión entre grafiti y matemáticas. En sus conclusiones, interpreta si, tras contestar las preguntas, los encuestados cambian su perspectiva sobre esta relación y si existen variaciones en las respuestas según la edad o el conocimiento en matemáticas. Gracias a este esfuerzo, Arturo nos ha demostrado que el arte urbano y la matemática pueden tener puntos de conexión interesantes y, al mismo tiempo, ha permitido a muchos de nosotros entender mejor las complejidades y aplicaciones de esta disciplina en la vida cotidiana.

Agradecemos a los miembros del tribunal, Eva Rey (profesora de lengua) y Esther Plaza (PTSC del instituto), por su valiosa labor evaluadora.

Enhorabuena, Arturo, por tu esfuerzo y creatividad. Sin duda, este proyecto de investigación ha sido una oportunidad para explorar cómo el arte y la ciencia pueden ser aliados para comprender y mejorar nuestra realidad. 

Estoy muy orgullosa y me ha llenado de satisfacción poder guiarte y aprender junto a ti en este camino.

María Bonilla

Tutora del proyecto