El pasado viernes 14, las alumnas de primer curso, tanto de la modalidad presencial como virtual, del Ciclo de Educación Infantil realizaron una visita a Psicopraxis, un centro especializado en psicomotricidad. El objetivo de esta salida era conocer de primera mano la metodología de la psicomotricidad vivenciada, un enfoque clave en el desarrollo infantil.
La jornada comenzó con una presentación a cargo de Amador, psicomotricista y responsable del centro, quien explicó el funcionamiento de la asociación y los principios básicos de la psicomotricidad vivenciada. Además, realizó una interesante comparación entre esta metodología y la psicomotricidad dirigida, permitiendo a las alumnas comprender mejor sus diferencias y aplicaciones.
Sin embargo, lo que realmente marcó la diferencia fue la experiencia práctica. Las alumnas tuvieron la oportunidad de vivir en primera persona una sesión de psicomotricidad vivenciada, experimentando cómo se sienten los niños en este tipo de intervención. A través del juego, la exploración del espacio y la interacción, comprendieron en profundidad la importancia del movimiento y la libertad en el desarrollo infantil.
La actividad fue muy enriquecedora, ya que permitió ver en directo una intervención real, reforzando los conocimientos teóricos adquiridos en clase. La experiencia fue tan positiva que, sin duda, repetiremos el próximo año.
Nuria Berrocal, profesora del CFGS Educación Infantil
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